★→(空大（そらと、４歳、息子)
◎→私
四歳の息子の空大に
コトバの魔法の話をしてみた。
ピョンタにアナグマ博士のところに
連れ行ってもらったこと。
アナグマ博士の
「コトバが世界を創る」
という話をすると、
ヒカリの話(すべては同じヒカリだということ。
人間もそのヒカリだということなど。
別投稿にあり)とも結びつけて、
広大「じゃあ、
コトバとヒカリは同じなの？」と
目をキラキラさせて聞いてきた。
◎「すごいね！
コトバもヒカリも振動なんだよ」といって、
糸電話や、私の背中に耳を当てさせて
声が響いていることを説明した。
ここにココロがあるでしょう。
ココロにコトバが響くと、
それが世界にあらわれるんだよ。
◎「ありがとう」と言ってみて。
そしたら
「ありがとう」が世界に現れるよ。
「ありがとう」は
嬉しいときに言うでしょう？
ありがとうを言って歩いてみると、
嬉しいことが見つかるよ。
しばらく、部屋の中を歩く空大。
すると、
広大「あ、あった！！！！」
と大声で叫んだ。
「ぽぽちゃんをもらったことがありがとう！だ。」
まさかこんな反応をするなんて驚いた。
言霊循環うまく伝わったようだ。
◎「わー、すごいね！
本当に見つかったね！
それがありがとう、の世界だよ。」
広大：「お母さんもやってみて。」と
言われたので、
私も同じように
「ありがとう」を繰り返して歩く。
◎「空大とあさひが元気に遊んでいることが、
ありがとうだ。
あと、天気がいいのも、
ありがとう。
部屋の中が暖かいのも
ありがとうだ。」
ココロにコトバが響くと
それが世界にあらわれるんだよ。
じゃあ、
今度は
「バカ」と言って歩いてみて。
「バカ」と言って歩くが、
見つからない。
そこで私は、
今、心がバカになっていないから、
見つからないんだね。
嫌な気持ちになったら、
あさひに怒るでしょう？
「バカ」の気持ちになったら
バカが見つかるんだよ。
「面白い」と
「すっきり」も探してみた。
◎ココロがどう思っているかって、
大事だね。
じゃあ、
今度は家にバカって言ってみて。
それから
「ごめんなさい」を言ったら、
家はなんていうかな？
ココロでなんて言っているか聞いてみてね。
「ばか！」
「ごめんなさい」
壁に耳をあてる空大。
広大「いいよ」って言ってる。
◎すごいね！わかったね！
お母さんもやってみてと広大、
と言われたので、
私もやってみる。
「全然、いいよ、大丈夫！」
って言ってるよ。
と、伝えると空大は喜んだ。
◎ところで、お母さん、
空間って何？
空間を紙で立体を作って説明。
伝わったかな？
ついでに、
アメンティーへも誘導してみた。
水晶球を
シャボン玉のような玉と説明
そこにヒカリを集めてきて。
そのヒカリでシャボン玉を
電気みたいに光らせて。
というと、ヒカリきたー！
顔がピリピリしてきた、と言った。
子どもは早い！
